Establece el propósito de la lectura

Establece el propósito de la lectura:

Genera una interacción a través de un chat o un foro virtual, respecto a las ideas que produce el orgullo de defender nuestro patrimonio.

Usted puede leer para:

Obtener las ideas principales de un texto.

Evaluar de forma crítica un texto o libro.

Analizar el contenido.

Localizar información.

Para distraerse.

Estudiar algún tema en cuestión.

Efectuar una revisión ligera.

Ahora, como estudiante debes preguntarte: ¿Me gusta leer?, ¿Qué es lo que más me gusta leer?, ¿Qué es lo que menos me agrada leer? ¿Para qué leo? (para pasarla bien, para comunicarme, para distraerme, para informarme, para estudiar, para aprender ...) ¿Cuándo leo?, ¿Con qué estados de ánimo?, ¿Leo sola /o?, ¿Leo a otros?, ¿Leo con otros? ¿Qué siento cuando leo? ¿Cómo leo? (Rápidamente, con tranquilidad, con interrupciones, con música de fondo) Mientras leo, ¿consulto diccionarios u otros libros? ¿Releo? ¿Qué textos?

Existen, dos formas de comunicación lingüística: la comunicación oral y la comunicación escrita.

Comunicación Oral: se produce cuando conversas con tus compañeros, escuchas radio, ves televisión, hablas por teléfono con tu mamá, asistes a una obra de teatro, contestas preguntas en clase, cantas una canción, etcétera.

Comunicación Escrita: requiere de un texto impreso o manuscrito. Sólo pueden acceder a ella quienes saben leer y escribir. Se produce cuando lees un cuento, sigues las instrucciones que te entrega la pantalla del televisor, escribes un mensaje a tu compañero de banco, buscas un teléfono en la Guía, te informas de los nombres de las calles, descifras los enunciados de un volante, redactas una composición, entre muchas otras posibilidades.

Esta es la forma de comunicación que tú y yo sostenemos en este momento, mientras me estás leyendo y enfrentando los desafíos que te propongo.

¡La comunicación es la clave de la evolución social!